要想得到領(lǐng)導(dǎo)的倚重，我們本身要有一定的才干才行。才干包括許多方面，大凡領(lǐng)導(dǎo)身邊的“紅人”，都有“好字、好文筆、好口才、好記性”等才干。這些經(jīng)常使用，會給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的才干是得到領(lǐng)導(dǎo)倚重的基礎(chǔ)。
1．字要寫得漂亮
我們常說：  “字如其人。”一個人的字，在某種程度上代表一個人的性格。正因為如此，有的領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)一個人的字來判斷其性格和決定其去留。
因為下屬經(jīng)常要給領(lǐng)導(dǎo)撰寫講話稿或起草公文。如果下屬的字工整、清晰、秀氣，領(lǐng)導(dǎo)自然很欣賞，還可能以為這位下屬有一定的才華。相反，下屬寫的字歪歪扭扭，字跡不清，領(lǐng)導(dǎo)看起來不順眼，甚至因看不懂而不高興、惱火。
寫字方面的練習，對于做秘書或做辦公室工作的人員來說尤其重要，因為這些人員經(jīng)常要接觸文字工作。對于那些不經(jīng)常接觸文字的工作人員，也應(yīng)加強寫字的練習，因為這些人有時也要為領(lǐng)導(dǎo)寫些東西，如情況反映、簡報和表格之類的文字材料。如果字寫得好，同樣也會給領(lǐng)導(dǎo)留下一個好的印象。在衣著方面，人們往往“以貌取人’。在文字方面，有時也“以字取人”。如果一個人能寫一筆好字，有時也會派上用場的。
2．較高的寫作能力
領(lǐng)導(dǎo)工作不可避免地要涉及到講話和下發(fā)文件。這些領(lǐng)導(dǎo)自然希望自己的講話稿寫得漂亮，有吸引力，以贏得聽眾熱烈的掌聲和思想上的共鳴，更希望由自己簽發(fā)的文件深刻、嚴謹、規(guī)范，指導(dǎo)性強。
為領(lǐng)導(dǎo)雖然有這些好的愿望，但是有的人因自己文字工夫差而不能勝任；有的人因工作繁忙或?qū)δ稠椆ぷ鞑皇煜ざ荒苡H自動筆。于是，在許多部門，撰寫講話稿和起草文件的任務(wù)就交給了下屬。
這就要求下屬要具有較高的寫作能力。如果下屬寫作能力強，既深刻又生動，毫無疑問，自然會讓領(lǐng)導(dǎo)滿意；如果下屬寫作能力不強，別別扭扭、文理不通、辭不達意，甚至錯別字連篇，自然會引起領(lǐng)導(dǎo)的不滿。
可見，寫作能力的高低不僅是文字水平高低的問題，也是讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、欣賞的一個重要的因素。許多人就是因為文字功底雄厚而得以重用。當然，也有一些人因文字功底太差，而被調(diào)離工作。
3。練就一副好口才
在社會交往中，包括下屬和領(lǐng)導(dǎo)的交往中，都需要用語言進行溝通。下屬向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，或者下屬傳達領(lǐng)導(dǎo)的指示，都離不開語言。領(lǐng)導(dǎo)希望自己的下屬具有良好的口才。俗語講：  “好馬出在腿上，好漢出在嘴上。”這話雖有些俗，但有其一定的道理。
在工作中，下屬要經(jīng)常給領(lǐng)導(dǎo)匯報工作。口才不同的人，其匯報效果大不相同。口才好的人，能簡明、準確、清楚地向領(lǐng)導(dǎo)匯報，使領(lǐng)導(dǎo)能聽懂所反映的情況，從而及時做出正確的決定。這自然是領(lǐng)導(dǎo)喜歡的。相反，口才不好的人，說話結(jié)結(jié)巴巴、丟三拉四、輕重不分、噦哆嗦嗦，讓領(lǐng)導(dǎo)不知所云，不得要領(lǐng)。這就很難令領(lǐng)導(dǎo)滿意。
口才絕非耍嘴皮子。實際上，它是一個人知識深淺的標志，是一個人表述能力高低的體現(xiàn)。大凡杰出的領(lǐng)導(dǎo)人和組織者都具有較好的口才。練就一副良好的口才，是搞好工作不可缺少的條件。
有時領(lǐng)導(dǎo)的意圖需要下屬去傳達，如果下屬不善于表達，那就不能將領(lǐng)導(dǎo)的意圖準確地告訴群眾。
練好口才，提高表述能力的方法，主要是多練、多想、多總結(jié)，同時赴要多學習。一方面利用一定的場合多講話，使自己的膽量有所增強，使自己的表述能力日臻完美；另一方面，在家中、辦公室進行自我練習，進行反復(fù)的演講。
4．具有較強的記憶力
數(shù)領(lǐng)導(dǎo)都有經(jīng)常詢問下屬的習慣，因此作為下屬應(yīng)具有較強的記憶力，凡領(lǐng)導(dǎo)所分管工作的各種情況，都應(yīng)做到心中有數(shù)。如果領(lǐng)導(dǎo)問詢起來，即刻予以準確回答，領(lǐng)導(dǎo)自然會滿意的。若在大眾場合，回答得漂亮，領(lǐng)導(dǎo)則會更加滿意。因為這給領(lǐng)導(dǎo)也爭了光。相反，如果領(lǐng)導(dǎo)詢問起來，下屬支支吾吾，甚至因回答錯了惹來恥笑，領(lǐng)導(dǎo)當然不會滿意甚至會生氣，因為耽誤了工作或丟了他的面子。久而久之，領(lǐng)導(dǎo)就有可能不喜歡了，認為下屬愚笨或工作不負責任。
自然，作為下屬掌握領(lǐng)導(dǎo)所分管工作的一些基本情況，也是自己的本分。為了增強記憶力，應(yīng)有意識地進行強記。對一些基本數(shù)字，要寫在筆記本上經(jīng)常翻閱。腦子里要經(jīng)常裝著一些數(shù)字，同時，要經(jīng)常接觸有關(guān)工作，增強感性認識，從而使一些情況和數(shù)字自然而然地記在腦子里，以便將來有其“用場”。
如果工作上馬馬虎虎，任何事情都不“裝”在腦子里，到時就會發(fā)生“抓瞎”的現(xiàn)象。如果我們想成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，那么，從今天開始就要在這四個方面多下苦功，讓我們的才干充分展現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)面前。